Форум » Непростая ситуация. Прошу совета » На ловца и зверь бежит )) » Ответить
На ловца и зверь бежит ))
Виктория: Лечусь сейчас на дневном стационаре (см. Админ заболел). Так вот девушка, которая на дому делает уколы посетовала на свою 8-летнюю дочку. Папа слишком ее балует, а супруга - категорически против! Я, естественно, девушку-маму поддержала и даже (благо в одном подъезде) сходила к ним в гости. Папа категорически отказывается сам пороть дочь. В итоге вначале тройкой взрослых пообщались, убедили папу - надо!! "Ну вот сама и выпори", - в итоге договорились. Решили, что завтра накажет знакомая (дочка пока не знает), а супруг - допоздна работает, так что в его отсутствие. Вероятно, составлю компанию знакомой, помогу выпороть. Опять же ... мне придется, судя по всему, активную роль занять: мама держит, а я выпорю. Не здорово, если подумать. НО!! Муж сам "ушел в кусты", а знакомая вряд ли "правильно" выпорет, так что мне придется включаться... А вообще, задача-максимум: чтобы папа-муж сам порол свою "любимицу". Ну и какие мысли? P.S. Идея - выпороть у многих в семьях витает. Взять мою подругу с ее Наткой: стоило мне убедить подругу и выпороть Натку в первые разы, как подруга "загорелась", так что уже перегибает палку с поркой Вот и сейчас: план "минимум" - выпорем девчонку в отсутствие папы, а "максимум" - чтобы папа сам начал пороть дочку-любимицу.
Nikka: Ауди пишет: а если будут неприятности - в будущем глушить дочь подушкой. есть другие способы Виктория вам то держать в узде, то не надо контролировать))) и все одновременно)
Юрец: Виктория пишет: Идея - выпороть у многих в семьях витает. Взять мою подругу с ее Наткой: стоило мне убедить подругу и выпороть Натку в первые разы, как подруга "загорелась", так что уже перегибает палку с поркой Вот и сейчас: план "минимум" - выпорем девчонку в отсутствие папы, а "максимум" - чтобы папа сам начал пороть дочку-любимицу. Идея, может, и витает. Точнее, когда все способы, кажется, испробованы, возникает мысль, а не взяться ли за ремень. Но зачем в крайности впадать? То папа слишком балует, то резко перестаёт слишком баловать и начинает пороть. Вы уверены, что не той золотой середины, которая подошла бы всем троим? И вот вы говорите, что подсадили подругу на порку Натки, где-то тут вроде даже упоминали, что сожалеете, а теперь тоже самое начинаете с Ленкой проделывать. Да ещё и так четко, по плану и при личном активном участии)) В чем ваш интерес? Ну там, ладно, подруга была, здесь-то посторонние люди, пусть даже соседи. Так недалеко до того, чтобы по квартирам пойти с вопросами: дети есть? порете? как не порете? тогда мы идём к вам))
Виктория: Юрец пишет: Да ещё и так четко, по плану и при личном активном участии)) В чем ваш интерес? Юрец , а вы ведь в "точку" задали вопрос ... Действительно, в чем мой интерес? Возможно в голове витает много разных идей на тему воспитания и наказания и хочется эти идеи проверить на практике. Где-то так.
Nikka: Юрец пишет: Точнее, когда все способы, кажется, испробованы, этот сюжетный поворот мы пропустили. Какие такие способы.... и главное, способы чего?) Вы не заметили, что не столь важно, в чем именно якобы провинилась девочка?) Юрец пишет: Так недалеко до того, чтобы по квартирам пойти с вопросами: дети есть? порете? как не порете? тогда мы идём к вам)) уже сделано)
Виктория: Nikka пишет: Вы не заметили, что не столь важно, в чем именно якобы провинилась девочка?) Как раз важно - в чем провинилась. Прежде всего - для самой Ленки, чтобы знать за что наказана и как должно себя вести. Просто я не в курсе их семейных разборок.
Виктория: Ауди пишет: Ну, пришел ребенок из школы, показывает, что задано, сделал уроки - показывает, что сделал. Можно еще с учительницей списаться и проверить, все ли записал, что нужно сделать. Занудно, но возможно. И без насилия. Снова сегодня общалась с соседкой. Именно так, как пишет Ауди пытаются организовать контроль учебы. И вскрылась проблема: у самих родителей не хватает усидчивости сидеть и планомерно заниматься с Ленкой. Срываются на ругать, что до Ленки "не доходит". Ну и кто виноват? Ленка или мама? Вроде и ничего сложного разъяснить материал начальной школы, ан не хватает у мамы толка (или терпения?). Вторая проблема, что Ленка тянет с учебой ДЗ до прихода родителей, мотивируя что "не понимаю!", а днем гуляет и развлекается. Точнее, что наскоро сделает из ДЗ (с ошибками!), а что то даже не приступит делать... Словом, вот одна из причин, что мама злится на Ленку и дело дошло до ремня... Конечно, "с высокой колокольни", можно обвинить саму маму, что не может организовать Ленкин учебный процесс (и это в целом справедливое обвинение!). Вообщем, что то маме подсказала сегодня - как бы я организовала контроль и занятия с Ленкой. Не уверена только, что "теория" сильно маме поможет. А "на практике", так мне возиться и неохота, и при наличии авторитарного папы не хочу и лезть слишком глубоко в их семейные дела. Так вот и получаются "хронически неуспевающие" школьники из-за плохо организованного дома контроля со стороны родителей.
Nikka: Виктория пишет: И вскрылась проблема: у самих родителей не хватает усидчивости сидеть и планомерно заниматься с Ленкой. так может вы их выпорете? Или они друг друга, а вы проконтролируете? Не хватает "усидчивости"?) Это точно ведут себя как маленькие, причем младшие школьники)
Виктория: Nikka пишет: так может вы их выпорете? Или они друг друга, а вы проконтролируете? Не-е, не выйдет: там вся семья держится на папином авторитете, так что папа не допустит стороннего давления. Хотя... если действовать осторожно и аккуратно - можно какие то идеи продвинуть (смогла же я все таки склонить папу согласиться пороть Ленку). Nikka пишет: Это точно ведут себя как маленькие, причем младшие школьники) Дак я о том и написала: у родителей не получается организовать нормальную учебную среду для Ленки. Если с поведением все в принципе на контроле (папин авторитет!), то вот как с учебой быть ... Вспоминаю, когда я в студенчестве занималась репетиторством, то неплохо выходило "вытягивать" успеваемость (при условии, что родители прислушивались к моим рекомендациям). Но с Ленкой мне сейчас неохота возиться, времени жалко да и папа вряд ли позволит "командовать". Хотя, создай сейчас Ленке нормальную учебную среду, быстро можно было бы подтянуть ее успеваемость.
Roccoco: А ведь четверть и полугодие уже заканчивается, попадет ей точно. О чем только девочка думает
Виктория: Roccoco пишет: А ведь четверть и полугодие уже заканчивается, попадет ей точно. О чем только девочка думает Попадет ... Наверняка! Возможно, если бы я сегодня не вмешалась, ткнув соседку, что нужно больше времени и терпения на Ленку, а не пороть сейчас за все подряд ремнем, то Ленка бы вновь получила ремня (потому что и папа завелся от ее сегодняшней двойки). Пока, насколько знаю, мама собралась спокойно разобраться "что не понимает" и помочь разобраться. Естественно, прогулок и развлечений на выходные Ленка лишена и все выходные проведет за учебником.
Ауди: Виктория пишет: И вскрылась проблема: у самих родителей не хватает усидчивости сидеть и планомерно заниматься с Ленкой. Срываются на ругать, что до Ленки "не доходит". Ну и кто виноват? Честно скажу, это такое занудство, все контролировать. И тут еще встанет такая проблема: придется контролировать до 10 класса. И это будет сложнее, потому что чем дальше, тем меньше мама с папой будут способны понять и объяснить школьную программу, даже если они были отличники. А Ленка к тому времени научится их обманывать. Кстати, с поркой то же самое. Если сейчас все привыкнуть к схеме "выпороли - подтянулась", она недолго будет работать. Потом все то же самое будет, программа усложняется, ребенок ничего не понимает, а родители уже не могут объяснить, слишком сложно. Пороть проще. И превратится Ленка в скучную зубрилку, ни понимания, ни настоящих знаний. Но есть еще несколько вариантов. Внимательно последить за девочкой и хорошо подумать, чего ей не хватает, чтобы учиться хорошо. Лень на пустом месте не возникает, как ни странно. Это результат либо перегрузки, либо невнимания со стороны родителей, либо полного непонимания в школе. Ну много чего. Словом, последить, проанализировать и сделать выводы. Восполнить, чего не хватает. Второй вариант труден для родительского самолюбия. Ну признайтесь себе, что оценки дочери - это ваши амбиции. При ее способностях и, возможно, отсутствии самолюбия она не тянет. Вот и оставьте ее в покое. Третий вариант затратный. Найдите учительницу на пенсии, пусть занимается с ребенком. Она же вам и скажет объективно, на что ваш ребенок способен, а дальше сами решайте. Чтобы было дешевле, попробуйте этот вариант только в течение третьей четверти. Только если отцу понравилось пороть дочь, все эти варианты мимо кассы.
Nikka: Ауди пишет: Только если отцу понравилось пороть дочь, все эти варианты мимо кассы. мне кажется, слово "если " лишнее во всех этих обсуждениях)))
Nikka: Ауди ну и если серьезно, ведь человек (или персонаж) не треснул несколько раз на нервах, или в какой-то возмутительной ситуации, а заранее продумал, а значит оно уже понравилось в голове)
Виктория: Ауди пишет: Только если отцу понравилось пороть дочь, все эти варианты мимо кассы. Ну с чего бы отцу понравилось пороть дочь, если она до недавнего времени была "папина дочка"? Другое дело, что решение пороть папа принял осознанно, не сгоряча, поэтому вполне возможно, что станет прибегать к ремню, если убедится в его действенности. Но "это" - совсем другое, чем "понравилось пороть". Ауди пишет: Третий вариант затратный. Найдите учительницу на пенсии, пусть занимается с ребенком. Она же вам и скажет объективно, на что ваш ребенок способен, а дальше сами решайте. Чтобы было дешевле, попробуйте этот вариант только в течение третьей четверти. Невольно вспомнился услышанный разговор с училкой английского и родителями 5-классника. Родители тоже интересовались: не нанять ли им репетитора по английскому, потому что "ребенок на уроках не понимает". Училка категорически это отвергла, настоятельно посоветовав просто усилить контроль, потому что - "нечего там недопонимать, просто надо заниматься!".
Roccoco: Вряд-ли понравилось, скорее каждый раз мучительно делает усилия над собой когда берется за ремень. Вообще-то лучше подождать окончания четверти и потом уже разобраться без эмоций
полная версия страницы